|
 |
|
 |
|
市民一人一人の自己実現を図る学習活動の充実により、豊かな伝統と文化が息づく住みよい地域づくりを目指した社会教育の推進に努める。 |
|
 |
 |
1 生涯学習推進体制と学習環境の整備 |
|
|
多様化・高度化する学習活動を支援するため、関係機関や関係団体と協力しながら、生涯学習の推進体制と学習環境の整備に努める。 |
|
|
(1)学校教育と社会教育の連携と融合 |
|
|
(2)社会教育関係職員の計画的な研修の実施 |
|
|
(3)社会教育関係団体等への学習事業の支援 |
|
|
(4)学習相談やコーディネイト機能の整備充実 |
|
|
(5)民間教育事業者との連携 |
|
 |
2 多様な学習機会の提供 |
|
|
市民のライフステージに合わせ、だれもがいつでもどこでも手軽に学習できる多様な学習機会の提供に努める。 |
|
|
(1)自己実現を図るための学習機会の提供と拡充 |
|
|
(2)地域に根ざした教育活動の促進とコミュニティづくりの推進 |
|
|
(3)豊かな情操と生きる力をはぐくむ事業の拡充 |
|
 |
3 文化芸術の振興 |
|
|
市民の心豊かで潤いのある暮らしを実現し、魅力あるまちづくりを推進するため、文化芸術活動の振興に努める。 |
|
|
(1)芸術の鑑賞、参加及び発表機会の充実 |
|
|
(2)人材育成 |
|
|
(3)文化財と近代建築の保存及び活用 |
|
|
(4)伝統文化の継承と生活文化の保存及び活用 |
|
|
(5)情報発信と交流の推進 |
|
 |
4 社会教育施設・文化施設の整備と活用 |
|
|
社会教育施設・文化施設を整備し、有効活用を図りながら市民に利用しやすい管理運営に努める。 |
|
|
(1)社会教育施設・文化施設の整備と管理運営の効率化 |
|
|
(2)社会教育施設・文化施設における自主事業の充実 |
|
|
(3)市民の自主的な学習活動と文化活動の支援 |
|
 |
5 文化財の保護と活用の充実 |
|
|
郷土の歴史と伝統に誇りを持ち、文化財愛護の思想をはぐくみ、未来へ伝える貴重な文化財の保存、継承及び活用に努める。 |
|
|
(1)文化財の保存と整備の充実 |
|
|
(2)文化財調査の実施 |
|
|
(3)文化財の公開と活用 |
|
|
(4)伝統芸能・技術の保存と継承 |
|
|
(5)文化財愛護精神の普及啓発 |
|
 |
6 ボランティア活動の支援 |
|
|
市民の多様な分野にわたるボランティア活動の促進を図るため、ボランティア活動に参加しやすい環境づくりに努める。 |
|
|
(1)ボランティア活動情報の収集と提供 |
|
|
(2)ボランティア支援センター機能の充実 |
|