平成ヘイセイ23年度ネンド　保護者ホゴシャアンケート結果ケッカ
	No.	めざす 子コども像ゾウ	評　　価　　項　　目																	A:よくあてはまる	B:あてはまる	C:あまりあてはまらない	D:全マッタくあてはまらない	無ナシ回答カイトウ		肯定的コウテイテキ 評価ヒョウカ (A+B)	否定ヒテイ的 評価 (C+D)
教育活動に関して	1	まなぶ子コ	子コどもは，向上コウジョウしたいというめあてを持モって学習ガクシュウに取トり組クんでいる。																	19.3%	57.6%	19.9%	2.3%	0.9%		76.9%	22.2%
	2		子どもは，学校での勉強がわかっている。																	23.7%	61.1%	14.3%	0.6%	0.3%		84.8%	14.9%
	3		勉強ベンキョウ道具ドウグは，前日ゼンジツ日ヒのうちに子コども自身ジシンでそろえている。																	49.4%	34.5%	13.2%	2.9%	0.0%		83.9%	16.1%
	4		子コどもは，自分から進んで宿題シュクダイをしている。																	40.1%	37.4%	20.8%	1.7%	0.0%		77.5%	22.5%
	5		子コどもは，家庭カテイで宿題の他にも勉強をしている。																	22.5%	30.1%	36.3%	11.1%	0.0%		52.6%	47.4%
	6	やさしい子コ	子どもは，自分や周りの人を大切にしている。																	31.3%	59.9%	7.9%	0.3%	0.6%		91.2%	8.2%
	7		子どもは，整理整頓に気をつけ，物モノを大切にしている。																	9.9%	39.8%	43.6%	6.7%	0.0%		49.7%	50.3%
	8		子どもは，きまりやルール・マナーを守る態度が育っている。																	26.3%	57.0%	15.5%	1.2%	0.0%		83.3%	16.7%
	9		子どもは，良い友だち関係を築いている。																	34.8%	57.9%	7.0%	0.3%	0.0%		92.7%	7.3%
	10		先生センセイ方カタは子コどもをよく理解リカイし，一人ヒトリ一人ヒトリに応オウじた指導シドウをしている。																	26.9%	61.1%	10.2%	1.2%	0.6%		88.0%	11.4%
	11	げんきな子コ	子コどもは，楽しんで学校生活を送オクっている。																	53.5%	40.4%	5.8%	0.0%	0.3%		93.9%	5.8%
	12		子どもは，学校行事に積極的に取り組んでいる。																	50.0%	43.9%	5.8%	0.3%	0.0%		93.9%	6.1%
	13		子どもは，進んであいさつをしている。																	26.6%	56.4%	16.7%	0.3%	0.0%		83.0%	17.0%
	14		子どもは，「早寝・早起き」をしている。																	27.8%	38.3%	31.0%	2.9%	0.0%		66.1%	33.9%
	15		子どもは，朝ごはんをしっかり食べている。																	61.1%	31.6%	6.7%	0.6%	0.0%		92.7%	7.3%
学校運営に関して	16	学校ガッコウだよりや参観日サンカンビなどを通トオして，学校ガッコウの教育キョウイク方針ホウシンが 分ワかりやすく伝ツタえられている。																		30.4%	63.2%	5.8%	0.3%	0.3%		93.6%	6.1%
	17	学校・学年・学級だよりなどで， 学校ガッコウや子コどもの生活セイカツの様子ヨウス・学級ガッキュウでの子コどもの様子ヨウスが伝ツタえられている。																		31.6%	59.6%	8.2%	0.3%	0.3%		91.2%	8.5%
	18	学校は，子コどもの健康ケンコウや安全アンゼンによく配慮ハイリョしている。																		31.9%	61.7%	5.3%	0.5%	0.6%		93.6%	5.8%
	19	学校ガッコウは，保護者ホゴシャや子コどもの悩ナヤみや相談ソウダンに適切テキセツに応オウじてくれる。																		24.6%	61.7%	11.1%	1.5%	1.1%		86.3%	12.6%
	20	学校は，整理整頓され，綺麗な環境が保たれている。																		48.2%	50.0%	1.5%	0.3%	0.0%		98.2%	1.8%
	21	学校ガッコウは，保護者ホゴシャや地域チイキ住民ジュウミンに授業ジュギョウや行事等ギョウジナド，参観サンカンする機会キカイを設モウけている。																		55.0%	43.6%	1.4%	0.0%	0.0%		98.6%	1.4%
ＰＴＡ・ 地域活動	22	学校ガッコウから送オクられてくるおたよりやお知シらせなどは，よく読ヨんでいる。																		51.5%	43.9%	4.4%	0.2%	0.0%		95.4%	4.6%
	23	学校での出来事などについて，親子で会話をしている。																		41.8%	50.6%	7.6%	0.0%	0.0%		92.4%	7.6%
	24	ＰＴＡ活動カツドウに積極的セッキョクテキに関カカわろうとしている。																		12.6%	50.9%	31.9%	4.6%	0.0%		63.5%	36.5%
	25	学校は，地域の各種施設や団体と連携し活用カツヨウしている。																		24.0%	67.0%	7.9%	0.0%	1.1%		91.0%	7.9%
その他	学校では，「知・徳・体」のバランスのとれた子どもの育成をめざして，日々教育活動を行っていますが，特にどんな子になって欲しいと望んでいますか。 こういう子になって欲しいと思う順番に３つ選び，記号をご記入ください。
		ア 思いやりのある子　イ 明るく元気な子　ウ 忍耐強い子　エ 素直な子　オ 協調性のある子　カ 誠実な子 キ 礼儀正しい子　ク 進んで勉強する子　ケ 勉強のよくできる子　コ たくましい子コ　サ 健康ケンコウな子コ
			ア	イ	ウ	エ	オ	カ	キ	ク	ケ	コ	サ
	1番目バンメ		47.7%	15.5%	4.1%	6.4%	2.6%	4.1%	1.5%	0.9%	0.6%	2.6%	13.2%		昨年度と比べてみると，全体的に肯定的な評価が微増していました。中でも，前日のうちに勉強道具を揃えたり，整理整頓に気をつけたりという項目が，昨年度より７〜９％増えており，ご家庭でも眼をかけていただいた成果だと思われます。 　ただ，否定的な評価が多い５番，７番，１４番については，昨年より若干よくはなっているものの，まだまだ満足のいくものではありません。ここは，基本的な生活習慣と関わることですから，すぐに結果として表れなくても，学校と家庭が協力し合い，時間をかけて子どもたちに身につけさせなくてはならないことだと思いますので，これからもご協力よろしくお願いします。
	2番目バンメ		16.4%	19.0%	7.0%	17.3%	9.6%	9.1%	7.0%	3.2%	0.0%	3.8%	6.7%
	3番目バンメ		11.1%	11.4%	6.7%	11.4%	9.4%	7.9%	8.5%	9.1%	1.5%	6.4%	15.8%
		合計ゴウケイ	75.2%	45.9%	17.8%	35.1%	21.6%	21.1%	17.0%	13.2%	2.1%	12.8%	35.7%
		順位ジュンイ	1	2	7	4	5	6	8	9	11	10	3