第３３回　青森県統計教育研究大会レポート

１３：００〜　受付開始 一般会員控え室と全体会会場は体育館です。体育館には校内研修の概要、各学年のこれまでの取り組み、統計グラフコンクール入賞作品などが掲示されています。

１３：２０〜１４：１０　　公開授業 ３年生以上は調べ学習で、教室以外にも図書室やコンピュータルームへでかけていきます。 学　　年 教　　科 活　動　名 授業者 １　　年 ２　　年 生　　活 牛となかよし ーミルクパーティをひらこうー 花田　弘美 今　　　之子 【目標】 グループごとに牛乳をつかった料理の調理方法について話し合ったり調べたりして、料理の計画をたてることができる。 【内容】 パーティ計画カードに、料理に必要な材料や道具のカードを選んで、貼っていく作業をしています。本やふるさとティーチャーから教えてもらったことを参考に、作り方を書き込んでいきます。 ３　　年 草薙タイム （総合的な学習の時間） わたしたち　アップリアン！ 奈良岡　明子 【目標】 自分たちの課題を追究する中で、実りの秋を迎え、おいしいりんごを作るために人々がさまざまな仕事や工夫をしていることに気づき、今後のりんご作り活動への見通しをもつことができる。 【内容】 「秋の仕事」「なぞのカーテン」「スキスキりんご」「文字入りりんご」の各グループに分かれ、調べたり整理したりしています。奥の机に座っているのはふるさとティーチャーの先生です。 ４　　年 草薙タイム （総合的な学習の時間） 大石川と友だち 小林　裕子 【目標】 大石川で見つけた植物や生き物の名前を調べたり、集めてきたものを整理したり、大石川についての自分たちの課題を意欲的に追究することができる。 【内容】 「大石川の植物図鑑を作ろう」「大石川の生き物博士になろう」「大石川マップを作ろう」のグループに分かれ、グループごとに調べたり整理したりしています。 ５　　年 草薙タイム （総合的な学習の時間） 発信！これが草薙だ！ 松谷　龍雄 【目標】 「草薙地区のよい所や問題点」について、それぞれのグループの調べ方で追究し、次時につながるようにまとめ、整理することができる。 【内容】 「メダカ」「ゴミ」「土器」「りんご」の各グループに分かれ、調べたりまとめたりしています。ふるさとティーチャーへの質問をしに３年生の教室へ行っている児童もいます。 ６　　年 りんどう学級 草薙タイム （総合的な学習の時間） お年寄りもあずましく暮らせる草薙 矢田　豊彦 成田　俊吾 【目標】 各グループの課題について、調べたり整理する作業を協力して行い、老人福祉に関する見方を広げ、考えを深めることができる。 【内容】 「高齢化社会」「お年寄り」「福祉の仕事」の各グループに分かれ、弘前市の広報などの資料から調べたり、わかりやすくグラフにまとめたりしています。 特別教室での様子 【図書室（教室内）】 図書室内は主に調べ学習に使いますが、大きな机は作業をするときにも役立ちます。奥の方にはカーペット敷きで一段高くなっている所があり、その周りには物語の本が多く並べられています。 【図書室（廊下）】 図書室前の廊下の窓際に、調べもの用の机があります。廊下に並んでいる書棚には、調べ学習用の本が多く並べられています。 【コンピュータルーム】 コンピュータルームにはサーバーマシン１台、教師用１台、児童用が９台あります。調べ学習に、まとめにとコンピュータは活躍しています。

１４：２５〜１４：４５　　集会活動（全校児童による発表） 「すてきがいっぱい　わたしたちの草薙」 　ステージ上の大きなスクリーンにプレゼンテーションの画面を映して発表は進行していきます。 ナビゲーター、放送機械操作、コンピュータ操作などの仕事は、６年生がつとめます。 　１・２年生の「ししおどり」です。草薙地区に伝わる伝統芸能をまねして踊ります。 　１年生は太鼓（雛壇）、２年生はししおどり（ステージ）です。 こどもたちの顔は真剣です。自分の発表の番がくるまで緊張しています。 最後は全校合唱の「ビリーブ」でしめくくりました。

１５：２５〜１６：１５　　全体会 ・本校の研究経過についての説明 本校研修主任 奈良岡　明子 ・研究討議の司会 本校教諭 成田　俊吾 ・研究討議の記録 小友小教諭 知坂　　元 ・研究討議の記録 修斉小教諭 松山　満喜子

弘前市立草薙小学校ホームページ」の
記事・画像等を無断で転載することを禁じます。