学校教育目標

よく考え、進んで勉強する子（知） 思いやりをもち、たすけあう子（徳） 元気で、たくましい子（体）

努力目標

自ら学び、自ら考え、よりよく問題を解決する能力を養うとともに、確かな学力の定着に努める。 自他を尊重し、協調と思いやりに充ちた社会性の涵養に努める。 心身の調和的発達に留意し、やる気に満ちた気力と体力の増進に努める。

目標具現化の重点項目

校内研修を柱に（教科、総合的な学習の時間を通して） 基礎的基本的内容の定着 主体的な学習の仕方を身につける 情報活用能力の育成 読書の楽しさの奨励 道徳、特別活動を柱に 挨拶や場に応じた言葉遣いの指導 係活動、児童会活動、委員会活動、体験活動を通して自主性、協調性、社会性の育成 体育科、学級活動を中心に 体力作りの奨励 保健衛生に関心をもたせ、健康な生活の習慣化 生活年間指導計画に基づく指導

目標具現化の具体的施策

「よく考え、進んで勉強する子」の育成のために 問題解決力をつけるための基礎となる力をつける実践 最後まではっきり話す力 相手の考えをしっかりと聞く力 相手に分かるようにすらすら読む力 チャレンジタイムの充実 漢字練習とテストでの賞揚 計算練習とテストでの賞揚 読書指導の充実と推進 個人差に応じた指導に努める いろいろな場面や仕方の工夫をしながらの指導 「思いやりをもち、助け合う子」の育成のために 明るい挨拶、思いやりのある言葉遣いの実践化 明るい挨拶、元気の良い返事の励行 場に応じた言葉遣い よく働き、仕事に気づき、進んで活動するよう支援する 仕事に責任をもってやり遂げる 友だちと協力して助け合う 自分なりに工夫して取り組む 「元気でたくましい子」の育成のために 目あてに挑戦させる 水泳記録会のめあてをもって取り組む 縄跳びをめあてをもって取り組む 外遊び（竹馬、一輪車）で元気よく運動する 保健年間計画に基づく継続指導を重ねる ていねいに歯磨き 進んで手洗い 自分の体を知る 自己の危機管理能力の向上 安全な生活を心がける

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